论90后大学生心理发展的基本特征及教育引导方法

随着2008年大部分的90后孩子进入大学,意味着大学已经迎来首批"90后"学生。调查发现,90后大学生具有区别于别的时代大学生的特征,总的来说,他们目标明确,功利独立;个性张扬,叛逆性强;追求成功的愿望强烈,自控能力低;经济独立意识差,心理抗挫能力弱等特点。90后的到来对高校辅导员的心理健康教育工作提出了新的挑战。如何面对"90后"独特的思想心理特征,调整心理健康教育的方式方法,对高校辅导员队伍建设有着重要的启示作用。