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“研究性学习”课案例说
作者姓名:
黄福有
作者单位:
浙江金华市艾青中学
摘 要:
“研究性学习”,是指学生在教师指导下,从自身生活和社会生活中选择和确定专题,以学生的自主性、探索性学习为基础,类似于科学研究的方式,主动地去观察问题、发现问题、解决问题以及获取知识、应用知识的一种学习方式。
关 键 词:
“研究性学习”
教学
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