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| 洋务运动与中国教育近代化 | |
| 引用本文： | 赵浦根.洋务运动与中国教育近代化[J].苏州大学学报(哲学社会科学版),1999(4). |
| 作者姓名： | 赵浦根 |
| 作者单位： | 山东省委党校!250021 |
| 摘 要： | 从1862年起,洋务派开始在清朝这块半殖民地半封建社会的土地上创办新式学校。10年以后,又开始向国外派遣留学生。从此开始了中国教育向近代化转变。从洋务派在中国教育近代化起始阶段的活动中,我们可以思考许多问题。一、洋务运动与新式学校的创办1862年前,清朝的教育基本上沿袭中国传统的封建礼教制度。这个制度是以忠君为主要宗旨,以封建伦理道德为教学中心内容,以读经为重要课程,以课读与背诵为两种主要教学方法,其目的是让学生学会做八股文应付科举考试,所以根本学不到科学知识。洋务派在洋务运动中深感旧式的传统教育根本派不上用场,为… |
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