论创造性思维的逻辑性

随着科学技术的迅猛发展，科学技术在推动经济和社会发展中发挥出愈来愈大的作用，各国政府、知识界、社会公众都对创造抱有极大的热情．如何更好地创造？创造性思维的实质是什么？创造的机制是什么？能否通过教育、培洲，提高人们的创造能力？等等，这些都是在当今社会实践中提出并亟待解决的理论问题．本文侧重于科学发现、利用科学的历史材料，就创造性思维的逻辑性作些初浅的思考．历史上，明确以追求科学发现的艺术为已任者。应首推弗·培根．培根为了探索事物的规律，首先批判了中世纪的烦琐哲学。并用《新工具论》以示与亚里土多德的…