| 传播学视阈下民族高校马克思主义大众化的独特优势 |
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| 引用本文： | 崔庆五.传播学视阈下民族高校马克思主义大众化的独特优势[J].江汉大学学报(社会科学版),2014(5):10-12. |
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| 作者姓名： | 崔庆五 |
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| 作者单位： | 西南民族大学 政治学院,四川 成都,610041 |
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| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究专项任务项目(马克思主义中国化时代化大众化)“民族高校马克思主义大众化的现状与对策研究”(13JD710021)；西南民族大学教育教学改革项目“民族高校马克思主义大众化的挑战与路径建构---以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课教学为例”(2013ZC102)；西南民族大学中央高校基本科研业务费专项资金项目“传播学视域中民族院校马克思主义大众化研究” |
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| 摘 要： | 从传播学的视角看,对于少数民族大学生而言,民族高校马克思主义大众化的少数民族传播者拥有接近性特质。这种接近性特质能使传播者的传播在少数民族大学生受众中产生"自己人效应",从而提升民族高校马克思主义大众化的传播效果。作为民族大家庭的缩影,民族高校是展示我国民族政策及民族团结进步的重要窗口,为马克思主义大众化教育创造了有利的传播环境。"民族理论与民族政策""民族史""少数民族史""少数民族近现代史"等课程作为民族高校马克思主义大众化的独特媒介,有助于提升民族高校马克思主义大众化的效果。所有这些构成了民族高校马克思主义大众化传播的独特优势。
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| 关 键 词： | 民族高校 马克思主义大众化 传播学 独特优势 |
Unique Advantages of Universities for Nationalities in Popularizing Marxism from the Perspective of Communication Studies |
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