高校实践教学与提升大学生就业质量研究——以L大学电子商务专业为例

随着社会的发展和进步,实践教学的价值与意义比以往任何时候都更加凸显。然而,就实践教学的实施情况来看,教学效果总体不佳,毕业生的就业质量不是太乐观。利用灰色关联度模型和全国2010—2015年的面板数据,发现影响高校实践教学毕业生就业质量的主要因素是毕业生自身的教育背景、市场需求以及区域经济水平。因此,需要改革和完善高校实践教学体系,打破认知实践、综合实践以及创新实践的传统认知。科学的实践教学体系应当由课程实践、专业实践以及社会实践三部分所构成。