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英语词汇教学的内涵与外延
引用本文:葛蓉.英语词汇教学的内涵与外延[J].东南大学学报(哲学社会科学版),2006(Z1).
作者姓名:葛蓉
作者单位:安徽省定远中学 安徽定远233200
摘    要:高中英语词汇教学的目标,应该建立在大量的语言实践的基础上。每节课要设定目标词汇,通过语言材料的输入(听、读)和输出(说、写)活动,有意识地运用目标词汇,加强词汇教学的效果,实现词汇教学的目标.

关 键 词:高中英语  课程标准  词汇教学
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