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| 论初中数学实践教学的途径 | |
| 作者姓名： | 游二英 |
| 作者单位： | 湖南省临澧县第二中学,湖南 临澧,415213 |
| 摘 要： | 数学课堂教学中注重学生动手实践能力的培养是当前新课改要求,也是时代发展的需要。本文主要阐述了初中数学实践教学的几条途径：一是让学生折一折(折叠),增强课堂教学的直观性;二是让学生拼一拼(组拼),展现知识的形成与发展;三是让学生摆一摆(搭建模型),理解空间形体与平面图形的关系。 |
| 关 键 词： | 新课标 新教材 数学实践 教学途径 |
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