学习与神经官能症的获得 |
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引用本文: | 刘宏,辛怡.学习与神经官能症的获得[J].沈阳师范大学学报(社会科学版),1997(2). |
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作者姓名: | 刘宏 辛怡 |
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作者单位: | 鞍山师范学院教育技能教研室(刘宏),鞍山冶金管理干部学院劳动人事教研室(辛怡) |
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摘 要: | 神经官能症是一种对人的健康危害较大的常见心理疾病,从行为主义的三个分支学派———经典性条件反射、操作性条件反射和社会学习理论来看,神经官能症的获得,来自于学习。一个人患了某种神经官能症,往往是强化、模仿和在经典性条件反射基础上的泛化共同作用的结果
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关 键 词: | 神经官能症 泛化 强化 模仿学习 |
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