教师智力的诸因素及其结构原则

教师的智力构成包括普遍因素和特殊因素,普遍因素是基础,特殊因素是普遍因素在教师工作中的具体表现,教师智力结构应符合齐全谐调发展、发扬优势、高效能等原则。