写作：课程建设和教材建设要以有效性为准则

与写作学的学科地位存有争议、写作课的有效性受到质疑、写作活动与现实关系紧密等因素相关联,写作课程建设和教材建设一直处于动态过程中。本文在观察梳理近年来写作课程建设和教材建设新动态的基础上,作了自己的一些思考。