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提升幼儿音乐教学评价有效性的路径
作者姓名:陈跃辉
作者单位:长沙师范专科学校教育系,湖南长沙410100
摘    要:当前,不少幼儿园的教育教学效率不高,究其原因,主要是教学评价的实效性未能得到发挥。要提升幼儿音乐教学评价的有效性,应从幼儿音乐教学评价观念、评价内容、评价方法、评价方式以及评价成果的汇报、展示等方面入手。

关 键 词:幼儿音乐  教学评价  有效性
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