| 弱势群体子女教育权益保障长效机制的构建 |
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| 引用本文： | 张远新,何先光. 弱势群体子女教育权益保障长效机制的构建[J]. 云南社会科学, 2007, 0(6): 81-85 |
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| 作者姓名： | 张远新 何先光 |
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| 作者单位： | 1. 华东理工大学,人文科学研究院,上海,200237
2. 宁波大学,法学院,宁波,315211 |
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| 基金项目： | 上海市教育科学规划项目 |
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| 摘 要： | 教育公平是社会公平的基础,是和谐社会的基石。我国弱势群体子女教育理论现状令人堪忧。应通过建立政府调控机制、法律法规机制、社会保障机制、市场社会参与机制和评价监测机制等制度手段,构筑弱势群体子女教育权益保障长效机制,切实保障弱势群体子女的教育权益。
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| 关 键 词： | 和谐社会 弱势群体子女 教育权益保障 长效机制 |
| 文章编号： | 1000-8691(2007)06-0081-05 |
| 修稿时间： | 2007-06-08 |
Construction of Lasting Guarantee Machinism for Educational Rights and Interests of Disadvantaged Minority''''s Children |
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| Zhang Yuan-xin,He Xian-guang. Construction of Lasting Guarantee Machinism for Educational Rights and Interests of Disadvantaged Minority''''s Children[J]. Social Sciences in Yunnan, 2007, 0(6): 81-85 |
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| Authors: | Zhang Yuan-xin He Xian-guang |
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