浅所学生道德行为习惯形成的机制构建 |
| |
引用本文: | 李莉.浅所学生道德行为习惯形成的机制构建[J].绍兴文理学院学报,2003,23(11):11-13. |
| |
作者姓名: | 李莉 |
| |
作者单位: | 绍兴文理学院上虞分院,浙江上虞312300 |
| |
摘 要: | 养成良好道德行为习惯是学校德育工作的基础工程,是素质教育中不可缺少的一个层西。道德行为习惯的形成离不开行为的强化,但强化是手段,是为了内化,内化是关键,而道德行为的外化是目标,因此,必须坚持“强化——内化——外化”三有机统一,这是学生道德行为习惯形成的有效机制,也是养成良好道德品质的必然选择。
|
关 键 词: | 学生 道德行为 行为习惯 德育工作 形成机制 构建 道德品质 道德规范 道德实践 |
文章编号: | 1008-293X(2003)11-0011-03 |
修稿时间: | 2002年12月20 |
本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录! |
|