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| “留守儿童”权益维护的“三维一体”模式研究 | |
| 作者姓名： | 曾天雄 何绍华 |
| 作者单位： | [1]湘南学院社科系,湖南郴州423000 [2]湘潭大学马克思主义学院,湖南湘潭411105 |
| 摘 要： | “留守儿童”是我国社会转型时期的一个特殊群体，由于政府与社区关注较少、学校教育和管理失控、父母监控机制弱化、留守儿童自身进取心不强，致使部分“留守儿童”安全问题突出、学习成绩下降、心理障碍较多。为此，应积极应用“三维”（社会、学校、家庭）“一体”（留守儿童自身）模式，加强对留守儿童的教育与管理。 |
| 关 键 词： | “留守子女” 家庭初级群体 正式的次级群体交往模式 家庭社会化 |
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