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| 初三政治课教学艺术探索 | |
| 引用本文： | 潘春丽.初三政治课教学艺术探索[J].高等函授学报(社会科学版),1995(3). |
| 作者姓名： | 潘春丽 |
| 作者单位： | 湖北荆沙市荆州区菱湖农场中学 |
| 摘 要： | 在政治课教学中，教师不仅要向学生传授思想政治课的基础知识和基本技能，辽要设法调动他们学习思想政治课的积极性和主动性，这就要求教师积极地探索符合学生生理和心理发展规律的教学方法和教学艺术，使学生从枯燥单调的学习中解脱出来，变被动为主动。近几年的中考政治试题有个突出特点，就是考题灵活和注重考查学生运用所学理论来说明解决实际问题的能力。这就使过去那种老师讲条条，学生背条条，拾“西瓜”丢“芝麻”的猜题、押题的作法行不通了。为此，我在初三政治课教学教法上进行了大胆改革，做了一些较有益的尝试。一、加强指导，… |
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