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高职高专英语审美化教学模式思考
作者姓名:
陈党伟
作者单位:
淮安信息职业技术学院外语系,江苏,淮安,223003
摘 要:
高职高专英语教学受应试教育的影响,仍然偏重于语言基础知识的传授,忽视了对学生的审美教育,削弱了学生的学习兴趣。本文通过分析高职高专英语教学中存在的问题,从塑造教师的形象美、发掘英语的语言美、创设课堂的环境美、体验课外活动的艺术美等方面展开探讨,探索英语审美化教学的模式。
关 键 词:
高职高专
英语教学
审美化模式
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