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| “后方法”时代英语课堂教学的“折中”之路 | |
| 引用本文： | 吕璀璀.“后方法”时代英语课堂教学的“折中”之路[J].牡丹江师范学院学报(哲学社会科学版),2012(1):130-131. |
| 作者姓名： | 吕璀璀 |
| 作者单位： | 山东工商学院大学外语教学部 |
| 基金项目： | 山东省教育厅教学改革重点项目(EA201004) |
| 摘 要： | 提出了"折中"教学的三项原则:以学生为中心;灵活性,动态化;以一种方法为主,其他方法为辅。"折中"教学可以根据不同的教学情境、学习对象、学习目的、学习时间、学习者差异等设计多样的学习任务和活动,最终取得最佳教学效果。 |
| 关 键 词： | 折中主义 外语教学 启示 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |