—概率问题之确解

本文就广为使用的“概率论与数理统计”教材中一个例题的解法提出质疑,并根据自己的见解给出严格和详尽的解答,同时指出流行教材中关于“试验独立性”概念之语焉不详给教学带来的弊端,以及由此导致的解答问题时的逻辑混乱。