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| “三导向”德育教学法初探 | |
| 引用本文： | 宋启林.“三导向”德育教学法初探[J].探求,2006(4):73-75. |
| 作者姓名： | 宋启林 |
| 作者单位： | 广东金融学院,广东,广州,510521 |
| 摘 要： | 高校德育是一项系统工程,德育教学是高校德育的重要方式,而德育教学实效直接影响整个德育实效。本文从分析影响德育教学实效的有关问题入手,以改进德育教学方法为切入点,提出“三导向”德育教学法,试图找出一条提高高校德育教学实效的现实路径。 |
| 关 键 词： | 高校 德育教学实效 “三导向” |
| 文章编号： | 1003-8744(2006)04-0073-03 |
| 修稿时间： | 2006年5月20日 |
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