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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
化工原理课程的教学改革探讨
作者姓名:
杨常玲
樊彩梅
作者单位:
太原理工大学,化学工程与技术学院,山西,太原,030024
摘 要:
对化工原理课程理论教学、实验教学和课程设计三大教学环节的教学改革方法进行了论述,强调了化工原理课程的实践性、应用性和技能性.
关 键 词:
化工原理
理论教学
实验教学
课程设计
文章编号:
1009-5837(2003)S0-0081-02
修稿时间:
2003-10-12
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