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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
构建教与学的和谐关系
作者姓名:
冯建刚骆超
作者单位:
河海大学 农业工程学院,江苏 南京 210098
摘 要:
以正确认识和实践教学过程中的“教”与“学”为主线,分析了目前高校教与学中存在的主要问题和教与学的辩证关系。结合教学实践,应用“教贵善导,学贵主动”的教学思想,探索出了“兴趣引导、问题引领和体验引悟”的教学策略,正确处理了教与学的和谐关系,使教学效果得以较大幅度提升,有力地提高了教学质量。
关 键 词:
教学质量;教与学;和谐;教学思想
修稿时间:
2009-04-14
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