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DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
开放式电子技术课程设计的探索与实践
作者姓名:
李书旗
朱昌平
刘艳
作者单位:
河海大学 电子信息技术实验中心,江苏 常州 213022
摘 要:
针对电子技术课程设计教学中表现出的部分内容老化、单一,形式呆板,学生积极性不高等弊端,开展了以学生为主体,放手让学生自主选题、实际设计、组装调试,教师跟踪检查、启发鼓励、指导点评的开放式教学探索,实践证明,这一改革非常受学生欢迎,学生在课程设计中表现出很强的求实负责精神,以主人翁的态度高度投入于课程设计,不仅提高了课程设计的教学质量,还激发了学生为完善课程设计而深入学好理论课程的热情。
关 键 词:
课程设计;实践;能力培养;创新能力;开放式
修稿时间:
2010-01-12
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