| 试论经济学教育的“三个结合” |
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| 引用本文： | 朱妙宽. 试论经济学教育的“三个结合”[J]. 山东科技大学学报(社会科学版), 2013, 15(1) |
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| 作者姓名： | 朱妙宽 |
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| 作者单位： | 中共兴化市委党校,江苏 兴化,225700 |
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| 摘 要： | 经济学教育要力求做到“三个结合”,即理论与实践相结合,教学与研究相结合,教书与育人相结合.为此,理论上要提高解释力、说服力、吸引力.实践上要注重调查研究.要在理论与实践的结合上下功夫,引导学生独立思考,锐意创新.教师要实行教学与研究相结合,力求成为研究型教师.学生要实行学习与研究相结合,力求成为研究型学生.高校要实行教学与研究相结合,力求成为研究型学校.经济学既要数学化,又要人学化、哲学化.教师既要做经师,又要做人师.学生既要做经济人,又要做道德人.
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| 关 键 词： | 经济学教育 理论与实践相结合 教学与研究相结合 教书与育人相结合 |
Three Combinations in Economics Education |
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| ZHU Miaokuan. Three Combinations in Economics Education[J]. Journal of Shandong University of Sciences & Technology(Social Science), 2013, 15(1) |
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| Authors: | ZHU Miaokuan |
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