会计电算化的教学如何定位

在远程教学、网络教学等环境下，客户端不仅希望接收到活动的视频(教师授课画面)，还希望能接收到教师所使用的笔记本、教师机、数字展台等画面，以全方位地了解教学内容，这就是“双视频流”、“多视频流”网络传输技术。但VGA模拟信号的实时采集压缩对硬件要求很高，传统的采集方式严重制约了远程教育的发展，解决VGA输出信号的实时采集压缩问题成为当前多媒体教室建设的当务之急。