提高学生学习《电工基础》课兴趣的尝试——第三版《电工基础》的特点 |
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引用本文: | 陈惠群.提高学生学习《电工基础》课兴趣的尝试——第三版《电工基础》的特点[J].职业,2009(27). |
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作者姓名: | 陈惠群 |
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作者单位: | 河南省郑州市技师学院 |
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摘 要: | 由中国劳动社会保障出版社出版的新版<电工基础>,无论是教学内容,还是呈现方式上都有很大的改进.该教材今年秋季在全国投入使用,本文主要就新教材如何提高学生学习兴趣的问题展开讨论. 一、目前学生的现状 中等职业技术学校的学生基本上都是初中毕业,大多数数理化基础偏差,一部分人甚至有厌学情绪.因此,如何提高学生的学习兴趣,指导他们尽快掌握一门专业技术,是摆在教师面前的一个重要任务.
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