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英语课堂语码转换的顺应理论研究
引用本文:黄成夫.英语课堂语码转换的顺应理论研究[J].学术论坛,2006(12):177-180.
作者姓名:黄成夫
作者单位:广东女子职业技术学院
摘    要:英语课堂语码转换是特殊语言环境中的转换,是一个建立在顺应性原则基础上高度灵活的语言行为。文章从顺应论的角度来解释英语课堂语码转换现象,认为课堂语码转换是双语教学进行顺应的具体体现,是师生双方的语言选择,有利于提高教学质量。

关 键 词:英语课堂  语码转换  语言选择  顺应性
文章编号:1004-4434(2006)12-0177-04
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