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利用多媒体 激活数学课堂
引用本文:贡秋曲珍.利用多媒体 激活数学课堂[J].才智.人事人才,2010(24).
作者姓名:贡秋曲珍
作者单位:西藏昌都地区第一小学;
摘    要:随着计算机和网络技术的普及,多媒体教学作为一种现代化的教学手段,以其直观快捷、内容丰富、教学互动、能创设声情并茂的情境等特点,深受学生的欢迎。它能变抽象为具体,变单调为多彩,化静态为动态,化枯燥为有趣,也能激发学生的学习兴趣,丰富学生的感性认识,使学生更好地理解和掌握知识,收到事半功倍的效果。

关 键 词:学习兴趣  解决问题  多媒体课件  多媒体教学  学生  计算机辅助教学  内容丰富  教学互动  网络技术  教学手段  
本文献已被 CNKI 等数据库收录!
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