回归十五年澳门高等教育的回顾与展望 |
| |
引用本文: | 张红峰.回归十五年澳门高等教育的回顾与展望[J].广东社会科学,2014(6). |
| |
作者姓名: | 张红峰 |
| |
作者单位: | 澳门理工学院 |
| |
基金项目: | 澳门理工学院研究项目“澳门高校内部治理机制与制度构建研究”(项目号 RP/OTHER-01/2013)的阶段性成果。 |
| |
摘 要: | 澳门回归十五年,高等教育发展以澳门大学的制度变迁和"横琴决策"为标志,在延续拓展中,不断追求特色和提升。澳门是一个典型的微型社会,其高度的外部依赖性以及开放多元等特征,既为高等教育的发展带来了机遇,也带来了挑战。展望未来,澳门高等教育的发展不仅仅是一个理论模型或实践定律,还要针对澳门自身的特殊性,作广泛而深入地探讨,从而为澳门高教的可持续发展提供可行的政策依据。
|
关 键 词: | 澳门高等教育 回归十五年 微型社会特征 |
本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录! |
|