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共生论视阈下的国家开放大学远程教育与职业教育深度融合模式探究
引用本文:乐瑾. 共生论视阈下的国家开放大学远程教育与职业教育深度融合模式探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(11): 121-123
作者姓名:乐瑾
作者单位:安徽广播电视大学 滁州分校,安徽滁州 239000
摘    要:互联网+时代促进了信息技术的快速发展,还使得教育方式与学习形式发生质的变化,促进了各种教育形态的融合,使得不同教育类型的边界日渐模糊.目前就职业教育与远程教育二者相互融合来说,远程教育具有职业化的特点,而职业教育亦具备远程开放性发展特点,二者的发展特点为相互融合带来了可能性.因此,要促进二者的深度融合发展,要构建这...

关 键 词:远程教育  职业教育  平台建设

Deep Fusion Model of National Open University Distance Education and Vocational Education from the Perspective of Symbiosis Theory
YUE Jin. Deep Fusion Model of National Open University Distance Education and Vocational Education from the Perspective of Symbiosis Theory[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(11): 121-123
Authors:YUE Jin
Abstract:
Keywords:
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