| "互联网+"环境中建构主义教学模式的新发展探究 |
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| 引用本文： | 唐智权,郑瑶."互联网+"环境中建构主义教学模式的新发展探究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(14):104-105,138. |
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| 作者姓名： | 唐智权 郑瑶 |
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| 作者单位： | 梧州学院,广西梧州 543000 |
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| 摘 要： | 21世纪以来,新兴信息技术正在快速、迅猛发展,"互联网+教育"条件下,我国教育体系的重构成为可能.传统教学理论和建构主义教学理论都有优缺点,共同点是都需要构建学习氛围.传统教学理论是"讲知识背景",建构主义理论是"给知识背景".该文分析了建构主义教学模式在现代信息技术条件下的可行性和必需性,提出了建构主义教学理论的目的和教学手段,通过完善建构主义教学理论,能显著提高课堂教学的有效性,提升学生自主探究学习和合作探究学习的能力.
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| 关 键 词： | "互联网+" 高校教育 建构主义 自主学习能力 |
New Development of Constructivist Teaching Mode in the"Internet Plus"Environment |
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| TANG Zhiquan,ZHENG Yao.New Development of Constructivist Teaching Mode in the"Internet Plus"Environment[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(14):104-105,138. |
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| Authors: | TANG Zhiquan ZHENG Yao |
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