| 以计算思维为导向的SPSS课程教学实践研究 |
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| 引用本文： | 蔡洁,蔡宇辉,刘智明.以计算思维为导向的SPSS课程教学实践研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(3):64-66. |
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| 作者姓名： | 蔡洁 蔡宇辉 刘智明 |
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| 作者单位： | 湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙 410082;湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙 410082;湖南大学信息科学与工程学院,湖南长沙 410082 |
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| 摘 要： | 在计算机基础教学中,如何将计算思维落到实处,培养学生的计算思维能力,一直受到广泛关注.在面向应用的过程中,以培养计算思维为基本导向,探讨SPSS课程在教学内容、教学方式、评价体系等方面的实施方案,重点是采用SPOC混合教学模式和增加了课程综合实训.实践表明该教学方案能有效提升教学质量,改善教学效果,有利于培养学生的计算思维和创新能力,以期为计算机基础课程教学体系的构建提供参考.
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| 关 键 词： | 计算机基础教学 SPSS课程 SPOC 课程综合实训 |
Research on Teaching Practice of SPSS Course Guided by Computational Thinking |
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| CAI Jie,CAI Yuhui,LIU Zhiming.Research on Teaching Practice of SPSS Course Guided by Computational Thinking[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(3):64-66. |
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| Authors: | CAI Jie CAI Yuhui LIU Zhiming |
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