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数字电子技术与EDA课程及实践教学改革研究
引用本文:王宏斌.数字电子技术与EDA课程及实践教学改革研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(20):173-175.
作者姓名:王宏斌
作者单位:兰州工业学院,甘肃兰州 730050
摘    要:数字电子技术与EDA课程及实习作为电子信息工程专业的专业核心课程,课程应用性、实践性特别强,传统教学导致理论知识点与实际操作技能脱节、实践操作能力难以适应岗位训练需求、传统课程评价方式无法体现应用型课程培养要求等问题突出.以兰州工业学院电子信息工程学院数字电子技术与EDA课程及实习为例,通过对教学内容的选取与组织、教学方法、实习方式、学生成绩的评价机制等方面进行了一系列改革与探索.构建"知识内容模块化"的课程新模式;提出"四级立体化"教学模式;设计"全程跟踪式"实习模式;建立课程和实习资源库,取得了一定的效果,对课程的教学和改革具有一定的借鉴意义.

关 键 词:数字电子技术与EDA  教学改革  "四级立体化"教学模式

Research on Digital Electronic Technology and EDA Course and Practice Teaching Reform
WANG Hongbin.Research on Digital Electronic Technology and EDA Course and Practice Teaching Reform[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(20):173-175.
Authors:WANG Hongbin
Abstract:
Keywords:
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