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基于多学科分类及虚实结合的基础力学实验教学体系构建与实践
引用本文:邢明录,陈俊国,赵增辉,陈学军,孙雪,刘延平.基于多学科分类及虚实结合的基础力学实验教学体系构建与实践[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(22):166-170.
作者姓名:邢明录  陈俊国  赵增辉  陈学军  孙雪  刘延平
作者单位:山东科技大学能源与矿业工程学院,山东青岛 266590;山东科技大学矿业工程国家级实验教学示范中心,山东青岛 266590;北京蓝岭技术有限公司,北京 100084
摘    要:基础力学实验是工科专业学生的重要技术基础课程,其实验教学体系的合理构建关系着多学科本科生的培养质量.根据各学科特点及所依托的优势科研方向,划分出土木工程类和机械工程类,构建不同的基础力学实验教学课程体系,有针对性地进行差异化实验教学;根据现有实验设备及项目支撑,扩展基础力学实验项目,并成功开展基础力学实验分类教学实践活动,促进学生创新思维及科研能力的提升;开发基础力学虚拟仿真实验系统,分析虚实结合实验教学优势,探索虚实结合实验教学模式,与真实实验共同形成完善的基础力学实验教学考核评价体系,为高校工科专业基础力学实验教学改革提供参考.

关 键 词:基础力学实验  多学科  分类设计  虚拟仿真  教学评价

Construction of Experimental Teaching System of Basic Mechanics Based on Multidisciplinary Classification and Combination of Virtual and Real Experiments
XING Minglu,CHEN Junguo,ZHAO Zenghui,CHEN Xuejun,SUN Xue,LIU Yanping.Construction of Experimental Teaching System of Basic Mechanics Based on Multidisciplinary Classification and Combination of Virtual and Real Experiments[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(22):166-170.
Authors:XING Minglu  CHEN Junguo  ZHAO Zenghui  CHEN Xuejun  SUN Xue  LIU Yanping
Abstract:
Keywords:
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