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| 应用型本科人才培养目标下的教学分析与设计 ——以《三相电路的基本概念》为例 | |
| 引用本文： | 杨艳,王业琴,张敏,鲁庆,刘保连.应用型本科人才培养目标下的教学分析与设计 ——以《三相电路的基本概念》为例[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(7):65-67. |
| 作者姓名： | 杨艳 王业琴 张敏 鲁庆 刘保连 |
| 作者单位： | 淮阴工学院 自动化学院,江苏淮安 223003 |
| 摘 要： | 为了培养既具备专业知识又有丰富的应用经验、既有能力又有爱国情怀的新时代高素质复合型人才,针对传统的本科《电路理论》教学过于强调理论研究而专科院校过于忽略理论研究的问题,以《三相电路的基本概念》为例,在教学设计中融入工程案例、融合课程思政,实现理论知识与实际应用、知识讲授与价值观引领的协调并重,使应用型本科学校的教学质量得到真正的提高,实现应用型本科院校的培养目标. |
| 关 键 词： | 应用型本科 课程思政 工程案例 教学设计 |
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