| 翻转课堂与混合式教学在高校通识课程中的应用 |
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| 引用本文： | 郑静.翻转课堂与混合式教学在高校通识课程中的应用[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(13):135-137. |
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| 作者姓名： | 郑静 |
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| 作者单位： | 景德镇陶瓷大学,江西景德镇 333403 |
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| 摘 要： | 《情景交际英语》混合式课程改变了高校通识课程《大学英语听说》的传统教学方法与教学模式,实践翻转课堂理念与"线上+线下"混合式教学模式.学生课前通过"线上"观看视频,完成简易的自主学习任务,而重难点任务通过"线下"课堂完成,解决传统教学中存在的学生基础知识差异较大、课程学时相对较少的问题.师生在"线下"课堂协作与互动,共同讨论,同时借助"线上"信息化教学技术,了解学生实时学习情况,解决传统课堂互动不足的问题.最后,通过"线上"作业巩固课堂所学,学生随时随地完成作业,教师利用碎片化时间反馈.
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| 关 键 词： | 翻转课堂 "线上+线下"混合式教学 高校通识课程 信息化教学 |
The Application of Flipped Classroom and Blended Learning in College General Courses |
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| ZHENG Jing.The Application of Flipped Classroom and Blended Learning in College General Courses[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(13):135-137. |
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| Authors: | ZHENG Jing |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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