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基于内外协同驱动模式的高职青年教师教学能力提升路径探析
引用本文:张慧. 基于内外协同驱动模式的高职青年教师教学能力提升路径探析[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(22): 130-132
作者姓名:张慧
作者单位:青岛职业技术学院,山东青岛 266555
摘    要:青年教师是高职院校教学队伍重要的组成部分,青年教师教学水平不仅关系到其个人发展,更关系到高职院校的人才培养质量.该文运用SWOT分析方法,分析青年教师教学发展的困境,归纳内、外部驱动因素,提出青年教师内部自主发展的成长策略和外部组织的驱动机制策略,构建高职青年教师"内外协同驱动"式教学发展模型,为高职青年教师教学能力发展提供可借鉴的模式与路径.

关 键 词:内外协同  青年教师  教学能力发展

An Analysis of Teaching Ability Enhancement Path of Young Teachers in Higher Vocational Colleges Based on Internal and External Collaborative Driving Mode
ZHANG Hui. An Analysis of Teaching Ability Enhancement Path of Young Teachers in Higher Vocational Colleges Based on Internal and External Collaborative Driving Mode[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(22): 130-132
Authors:ZHANG Hui
Abstract:
Keywords:
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