| 开放教育公共英语课程学习体验的影响因素实证研究 |
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| 引用本文： | 杨朝娟.开放教育公共英语课程学习体验的影响因素实证研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(11):9-12,15. |
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| 作者姓名： | 杨朝娟 |
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| 作者单位： | 常德广播电视大学,湖南常德 415000 |
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| 摘 要： | 开放教育学员对公共英语的学习体验是开放教育英语教师和相关研究人员的关注重点,关系着公共英语教学改革以及未来发展方向.该文旨在研究开放教育学生在职场英语系列课程中的学习体验,通过网络发放调查问卷的方式获取影响学习体验影响因素的数据,采用因子分析法、回归分析法对数据进行科学分析,最后判定影响开放教育学生学习体验的三个主要因素以及与主要因素相关的影响因素.
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| 关 键 词： | 开放教育 职场英语 学习体验 |
The Empirical Study on the Factors Influencing the Learning Experience of Open University's Public English Courses |
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| YANG Chaojuan.The Empirical Study on the Factors Influencing the Learning Experience of Open University's Public English Courses[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(11):9-12,15. |
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| Authors: | YANG Chaojuan |
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