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基于能力培养的分析化学教学创新策略研究
引用本文:赵春玲,周开梅,胡爱红,魏鹏. 基于能力培养的分析化学教学创新策略研究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(21): 166-168
作者姓名:赵春玲  周开梅  胡爱红  魏鹏
作者单位:湖北工业大学材料与化学工程学院,湖北武汉 430068
摘    要:为了适应新工科建设和工程教育认证对高素质复合人才的培养要求,探讨了分析化学教学中存在的深层次问题,并提出了切实可行的改进措施.新的教学策略紧紧围绕分析化学"量"的概念,立足学生实际情况,探索了可实现理论知识和实际应用深度融合的途径和方法.通过精心设计的沉浸式教学情境,新的教学设计可以有效激发学生的学习兴趣,真正实现了以学生为中心,将综合设计能力和工程实践能力的提高落到了实处,并借助文献阅读和问题探索活动,进一步培养学生的创新思维能力.

关 键 词:分析化学  教学  创新策略  能力培养

Research on Innovation Strategies of Analytical Chemistry Teaching Oriented to Ability Training
ZHAO Chunling,ZHOU Kaimei,HU Aihong,WEI Peng. Research on Innovation Strategies of Analytical Chemistry Teaching Oriented to Ability Training[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(21): 166-168
Authors:ZHAO Chunling  ZHOU Kaimei  HU Aihong  WEI Peng
Abstract:
Keywords:
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