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新工科背景下"通专融合"教学改革探索
引用本文:夏小群,莫德云,陈小军,连海山.新工科背景下"通专融合"教学改革探索[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(3):59-61.
作者姓名:夏小群  莫德云  陈小军  连海山
作者单位:岭南师范学院机电工程学院,广东湛江 524048;岭南师范学院机电工程学院,广东湛江 524048;岭南师范学院机电工程学院,广东湛江 524048;岭南师范学院机电工程学院,广东湛江 524048
基金项目:2018 年度广东省高等教育教学改革项目﹙377);2019年度岭南师范学院校级教育教学改革项目﹙LSJGYB1912);2019 年度广东省高等教育教学改革项目﹙382);2018年度岭南师范学院校级教育教学改革项目﹙LSJG1846);2020年度广东省高等教育教学改革项目﹙375)
摘    要:结合目前新工科高等教育的背景和要求,在通识教育与专业教育相融合的理念下,根据岭南师范学院机电工程学院的实际情况,分析了机械工程学科通识教育的现状及存在的问题,以优化人才培养方案、融合教学设计、以学术竞赛为载体、营造工科大环境下的人文氛围、有效利用第二课堂等举措进行了"通专融合"教学改革,完善了通识教育与专业教育相结合的课程体系,促成了机械工程学科人才培养目标和毕业要求的达成.

关 键 词:新工科  通识教育  机械工程  通专融合

Exploration of Teaching Reform of"Integration of General Courses and Professional Courses"in the Context of New Engineering
XIA Xiaoqun,MO Deyun,CHEN Xiaojun,LIAN Haishan.Exploration of Teaching Reform of"Integration of General Courses and Professional Courses"in the Context of New Engineering[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(3):59-61.
Authors:XIA Xiaoqun  MO Deyun  CHEN Xiaojun  LIAN Haishan
Abstract:
Keywords:
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