| 高校专业社团建设与"双创"教育耦合研究 |
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| 引用本文： | 肖长刚.高校专业社团建设与"双创"教育耦合研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(9):103-105. |
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| 作者姓名： | 肖长刚 |
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| 作者单位： | 山东英才学院,山东济南 250104 |
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| 摘 要： | 在深化高等学校"双创"教育改革的背景下,专业社团作为高校第二课堂活动载体,在培养学生创新创业能力中发挥着重要作用,为此高校应积极探索和实践专业社团建设与"双创"教育的多维度耦合新路径,提升"双创"教育成效.该文分析了高校专业社团建设与"双创"教育耦合的可行性,即两者的人才培养目标一致、教育资源相互补充、育人助力效应明显,并结合高等教育现状,剖析了高校专业社团建设与"双创"教育耦合面临着耦合定位模糊、耦合机制缺失、耦合动力不足三大问题,最后针对问题提出明确专业社团定位、协调各方参与建设、构建专业社团支持体系的解决对策,期望对完善专业社团建设与"双创"教育耦合的理论研究与实践路径有所帮助.
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| 关 键 词： | 高校 专业社团 "双创"教育 |
Research on the Coupling of the Construction of Professional Associations in Colleges and Universities |
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| XIAO Changgang.Research on the Coupling of the Construction of Professional Associations in Colleges and Universities[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(9):103-105. |
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| Authors: | XIAO Changgang |
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