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基于POA理论的大学英语读写课教学模式探析
引用本文:刘景慧,李芳芳,胡冰,张瑾.基于POA理论的大学英语读写课教学模式探析[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(14):28-30.
作者姓名:刘景慧  李芳芳  胡冰  张瑾
作者单位:邯郸学院外国语学院,河北邯郸 056005
摘    要:大学英语课程作为一门公共基础课,其重要性不言而喻.然而,一直以来存在着大班教学、学生重视程度不够、学习兴趣不大、师生普遍重视输入轻视输出等问题.基于此,该研究开展教学改革,旨在解决以上问题,以期达到较好的教学效果.该文主要阐述了基于POA(产出导向)理论的大学英语读写课改革实践,通过教学案例分析其可行性以及对提高大学公共英语教学效率的作用.通过教学案例分析,说明基于POA的大学英语读写课教学可解决学生学习兴趣低下、重入轻出等问题.

关 键 词:大学英语读写课  POA(产出导向)理论  教学案例  教学效果

The Mode of College English Reading and Writing Class based on the Theory of POA
LIU Jinghui,LI Fangfang,HU Bing,ZHANG Jin.The Mode of College English Reading and Writing Class based on the Theory of POA[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(14):28-30.
Authors:LIU Jinghui  LI Fangfang  HU Bing  ZHANG Jin
Abstract:
Keywords:
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