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《中药变形记》微课程融合思政教育的教学设计
引用本文:张乐,陈毓,陈巍. 《中药变形记》微课程融合思政教育的教学设计[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(24): 20-22
作者姓名:张乐  陈毓  陈巍
作者单位:江苏农牧科技职业学院,江苏泰州 225300
摘    要:中药炮制技术是中国特有的制药技术,而微课程具有时间和空间自由化的特点,根据现代大学生的学习要求和后疫情时期的学习特点,本微课程选取了中药炮制技术中"炒法"这一章节内容,进行专业理论知识与思政相融合的教学设计.教学设计首先从学生的学情进行分析,其次阐述本微课程的教学重难点和教学目标、运用的教学方法等,再次详细描述了教学过程,分别是学前自探自测、课程导入、课堂教学、课后巩固、拓展提升,最后是微课程考核评价方法和笔者的教学反思.本微课程与中医药优秀传统文化思想政治教育相融合,便于更好地在教学过程中渗透思政教育,达到立德树人的培养目标.

关 键 词:中药炮制技术  微课程  思政教育  教学设计

Teaching Design of Integrating Ideological and Political Education into Micro Curriculum of "Transformation of Traditional Chinese Medicine"
ZHANG Le,CHEN Yu,CHEN Wei. Teaching Design of Integrating Ideological and Political Education into Micro Curriculum of "Transformation of Traditional Chinese Medicine"[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(24): 20-22
Authors:ZHANG Le  CHEN Yu  CHEN Wei
Abstract:
Keywords:
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