| 以"知行合一"为导向的管理沟通课程教学改革探究 |
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| 引用本文： | 梁永奕,盛鑫,王书暐. 以"知行合一"为导向的管理沟通课程教学改革探究[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(7): 60-62 |
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| 作者姓名： | 梁永奕 盛鑫 王书暐 |
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| 作者单位： | 暨南大学 管理学院,广东广州 510632;江苏开放大学 商学院,江苏南京 210036;广州番禺职业技术学院,广东广州 511487 |
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| 摘 要： | 管理沟通课程是一门应用型课程,同时具有很强的实践性.然而,目前该课程的设计与实施依然存在着一些不足,不利于学生吸收相关知识并运用到实践中.针对这些不足,该文提出了明确"知行合一"为课程的首要目标、结合数字化时代背景完善教学内容、综合运用多种教学模式提升课堂与课后参与度以及统合知识掌握与技能运用考核四点对策,以期为不断提高该门课程的教学效果提供一些借鉴.
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| 关 键 词： | 管理沟通课程 " 知行合一" 问题 对策 |
Research on the Teaching Reform of Management Communication Course Guided by"Unity of Knowledge and Practice" |
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| LIANG Yongyi,SHENG Xin,WANG Shuwei. Research on the Teaching Reform of Management Communication Course Guided by"Unity of Knowledge and Practice"[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(7): 60-62 |
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| Authors: | LIANG Yongyi SHENG Xin WANG Shuwei |
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