| 论语篇分析教学法在大学日语阅读教学中的有效性 |
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| 引用本文： | 吴晗,杨洁. 论语篇分析教学法在大学日语阅读教学中的有效性[J]. 创新创业理论研究与实践, 2021, 4(6): 19-20,32 |
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| 作者姓名： | 吴晗 杨洁 |
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| 作者单位： | 嘉兴学院南湖学院,浙江嘉兴 314000;台州学院外国语学院,浙江临海 317000 |
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| 基金项目： | 嘉兴学院南湖学院课堂教学改革项目"语篇分析教学法在日语阅读类课程中的应用研究"的最终研究成果 |
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| 摘 要： | 该研究基于培养应用型日语人才战略背景探讨大学日语阅读教学中导入语篇分析教学法的可行性和有效性.通过实证研究发现,该教学法突破了"词法—文法—翻译"传统教学法的局限,有助于提高学生的阅读能力和独立分析篇章的能力.对培养学生批判性思考能力,调动学生的主观能动性,发挥课堂的最大效益具有重要的理论意义及实践价值.
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| 关 键 词： | 语篇分析教学法 大学日语阅读 有效性 实证研究 |
On the Effectiveness of Discourse Analysis Teaching Method in College Japanese Reading Teaching |
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| WU Han,YANG Jie. On the Effectiveness of Discourse Analysis Teaching Method in College Japanese Reading Teaching[J]. The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship, 2021, 4(6): 19-20,32 |
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| Authors: | WU Han YANG Jie |
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