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"课程思政"视角下"双创"素质教育分层实践途径探索
引用本文:牛海青,王芳,田晴,孙艺方,赵琦."课程思政"视角下"双创"素质教育分层实践途径探索[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(15):49-51.
作者姓名:牛海青  王芳  田晴  孙艺方  赵琦
作者单位:咸阳职业技术学院 医药化工学院,陕西咸阳 712000
摘    要:高职院校中的"双创"教育应该体现中国特色社会主义核心价值观,除了思想政治教育外,还应在专业课程的教学中充分挖掘课程中蕴含的思政元素,将思政元素与"双创"教育内容深度融合,在实施"双创"教育的全过程中融入思政元素.在学习与实践的体验中,将创新创业素养融入专业课程教学目标,引导学生树立"双创"价值观;通过"初级准备+中级模拟+高级实践"的分层次实践途径,提升学生"双创"教育成果.在提升学生"双创"价值观与品质的基础上,强化"双创"教育的"文化体验",提高学生"双创"文化素养,增强"双创"体验式教育内容与途径,努力提升学生创新创业教育实效.

关 键 词:课程思政  "双创"教育  实践途径  专创融合  高职教育

Exploring the Practical Approach of Experience Based"Mass Entrepreneurship and Innovation Education", from the Perspective of"Ideological and Political Education"
NIU Haiqing,WANG Fang,TIAN Qing,SUN Yifang,ZHAO Qi.Exploring the Practical Approach of Experience Based"Mass Entrepreneurship and Innovation Education", from the Perspective of"Ideological and Political Education"[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(15):49-51.
Authors:NIU Haiqing  WANG Fang  TIAN Qing  SUN Yifang  ZHAO Qi
Abstract:
Keywords:
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