| 混合式教学模式下护理专科生网络自主学习能力的实证研究 |
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| 引用本文： | 黄玉婷.混合式教学模式下护理专科生网络自主学习能力的实证研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(19):130-132. |
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| 作者姓名： | 黄玉婷 |
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| 作者单位： | 上海济光职业技术学院,上海 201901 |
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| 摘 要： | 该研究致力梳理护理专业学生网络自主学习现状,分析护理专科生在混合式教学模式下网络自主学习的现状,以上海济光职业技术学院护理专业550名二年级专科生为研究对象,采用问卷调查和访谈法,探索利用网络资源提高学生护理专业课程自主学习能力的有效途径.研究发现,护理大专生在网络学习过程中缺乏有效的学习方法,同时对于网络学习行为和网络学习时间的控制能力较弱.该研究通过"三段式"创新教学法、整合优质网络教学资源、完善过程性评价机制等途径来提高高职护理专科生的网络自主学习能力.
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| 关 键 词： | 网络自主学习能力 混合式教学 护理专业 |
An Empirical Study on the Network Self-Learning Abilities of Nursing College Students in the Mixed Teaching Mode |
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| HUANG Yuting.An Empirical Study on the Network Self-Learning Abilities of Nursing College Students in the Mixed Teaching Mode[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(19):130-132. |
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| Authors: | HUANG Yuting |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | |
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