| 文化人类学课程思政教学改革探究 |
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| 引用本文： | 马晓翠,王文棣.文化人类学课程思政教学改革探究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(18):54-56,63. |
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| 作者姓名： | 马晓翠 王文棣 |
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| 作者单位： | 甘肃农业大学管理学院,甘肃兰州 730070 |
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| 摘 要： | 马克思主义人类学内涵深刻丰富,将其理论和核心观点与思政教育相结合,融入文化人类学的教育教学之中,强调作为基础的知识与技能的培养同思想政治教育的有机融合和内在联系.文化人类学课程思政对完成新时代立德树人的根本任务具有重要意义,虽在初次实践过程中存在管理体制机制不健全、教师思政素养有待提升、思政成效不明显、学生积极性差、参与度不高等问题,但优化管理体制机制,建设思政教师队伍、加强思政培训,教与学并重,推动学生参与等对策的实施,是提升文化人类学课程思政改革实践的路径.
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| 关 键 词： | 文化人类学 课程思政 思政教学 改革实践 |
An Investigate into the Teaching Reform of Curriculum Ideology and Politics in Cultural Anthropology |
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| MA Xiaocui,WANG Wendi.An Investigate into the Teaching Reform of Curriculum Ideology and Politics in Cultural Anthropology[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(18):54-56,63. |
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| Authors: | MA Xiaocui WANG Wendi |
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