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我国高校慕课发展的困境及策略研究
引用本文:梅雪莹.我国高校慕课发展的困境及策略研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(5):88-90.
作者姓名:梅雪莹
作者单位:华南理工大学广州学院,广东广州 510000
基金项目:2014年度广东省教育厅质量工程教育教学改革项目"协同创新和协同育人机制下独立学院应用型人才培养模式的探索与实践——以华南理工大学广州学院为例"项目
摘    要:"互联网+"背景下,慕课俨然成了高校教学改革的一个新思路.任课教师通过制作品质精良的课程,让学生在线进行学习和测试,有针对性的查缺补漏,充分体现了因材施教的教学理念.然而从高校慕课发展现状来看,存在不少问题.该文将探讨高校应用慕课的巨大价值以及慕课发展面临的困境,并提出相应的解决策略,希望能够给慕课的发展创造良好的环境,充分发挥出慕课的优势,推动高校教学改革进程,实现高校人才培养目标,为大学生的综合全面发展提供可靠保障.

关 键 词:高校  慕课  发展困境  解决策略

Research on the Dilemma and Strategy of MOOC Development in China's Universities
MEI Xueying.Research on the Dilemma and Strategy of MOOC Development in China's Universities[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(5):88-90.
Authors:MEI Xueying
Abstract:
Keywords:
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