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OBE理念下高校课堂教学质量评价指标的构建研究
引用本文:王永为,高亚贤,郭森,陈志宏.OBE理念下高校课堂教学质量评价指标的构建研究[J].创新创业理论研究与实践,2021,4(3):149-151.
作者姓名:王永为  高亚贤  郭森  陈志宏
作者单位:承德医学院,河北承德 067000;承德医学院,河北承德 067000;承德医学院,河北承德 067000;承德医学院,河北承德 067000
基金项目:河北省承德市社会科学研究发展项目"课程思政在医学教育中的设计与实施"﹙项目编号:20203118);河北省高等教育教学改革研究与实践项目"微课应用于系统解剖学翻转课堂的研究与实践"﹙项目编号:2015GJJG136);承德医学院教育教学改革项目"微课在人体解剖学教学中的研究与应用"﹙项目编号:20150028)
摘    要:OBE是注重学生学习效果的教育教学理念.以往的课堂教学质量评价指标中对学生的主体地位和学习效果没能足够重视,随着OBE教学理念的全面实施,研究改进以学生为中心的课堂教学质量评价指标,将评价指标从重"教"转向重"学",关注学生学到了什么,从学生学习的视角和感受出发去设计评价内容,使教与学相结合,真正促进教和学的共同发展,提高教学质量.

关 键 词:OBE理念  教学质量评价  师评生  生评师

Research on the Construction of Evaluation Index of Classroom Teaching Quality in Colleges and Universities under the Concept of OBE
WANG Yongwei,GAO Yaxian,GUO Sen,CHEN Zhihong.Research on the Construction of Evaluation Index of Classroom Teaching Quality in Colleges and Universities under the Concept of OBE[J].The Theory and Pracice of Innovation And Entreptrneurship,2021,4(3):149-151.
Authors:WANG Yongwei  GAO Yaxian  GUO Sen  CHEN Zhihong
Abstract:
Keywords:
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